Em uma pesquisa nos sites de educação encontrei uma reportagem para nós professores de História muito interesante. A pesquisa da Professora Doutora Fátima Schenini é sobre a criatividade dos professores de História, que na maioria das vezes o espaço em que trabalha não favore para que ela aconteça. Caso os colegas queiram ver a notícia ela se encontra no site: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/conteudoJornal.html?idConteudo=591.
Sabemos que muitas vezes os profissionais da nossa área se torna discriminado pela disciplina que ensina. Assossiações como a ANPUH buscam pelo reconhecimento da profissão Historiador, mas a realidade que vivenciamos em sala de aula é bastante diferente, muitas das vezes nos prendendo a um sistema de conteúdo do livro não podendo fugir dele. Escolas Públicas e privadas têm suas diferenças e semelhanças nesse contexto, pois o sistema que envolve a disciplina História começa no Fundamental I (antigo primário) onde a maioria das escola fornece apenas 1 ana para se trabalhar a criatividade e o despertar crítico do alunado, chegando ao Fundamental II duas aulas não são suficiente para se conhecer e discutir toda a história como deve ser discutida.
O professor é um ser criativo e polêmico ao despertar no aluno a vontade de buscar conhecimento e questionar o mundo a sua volta!
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